ATLAS.ti 8 Windows


En fecha 27 de Octubre se llevó a cabo el taller On-line bajo el formato Webinar donde la empresa que produce el Software ATLAS.ti presentó las características de esta aplicación que se destina para el uso en investigaciones cuantitativas como detallaremos más adelante.
En la página web http://atlasti.com se puede acceder y reservar un cupo para participar en una demostración On-line del software ATLAS.ti con fecha programada a través de la plataforma Webinar. El día acordado desde un computador cuya característica más relevante es tener acceso a internet, el participante haciendo clic en el correo de invitación al taller, procederá a descargar el software necesario para la conexión. Dichas estas breves palabras de introducción, nos centramos en el hecho de estar conectados al taller y comenzamos a describir el contenido del mismo y la pertinencia del uso de este software en nuestra investigación doctoral.

El presentador Luis Alfredo Loaiza, es el representante de la empresa ATLAS.ti, hace la demostración del software para el análisis cualitativo de datos que permite:
ü  El análisis de datos no estructurados y estructurados: identificación de temas, patrones y significados.
ü  Realizar un análisis de manera estructurada, transparente e integrada.
ü  Trabajo en equipo.
ü  La integración de análisis cualitativo y cuantitativo.
ü  La triangulación entre métodos de recolección de datos. Archivos en formato texto, PDF, gráfico, audio, vídeo y datos geográficos.
ü  La importación de datos desde Twitter, Evernote, gestores bibliográficos y Excel.

ATLAS.ti facilita a través de un conjunto de herramientas muy potentes tanto visualizaciones gráficas como diferentes maneras de interrogar los datos y facilitar todo el proceso analítico interpretativo.
Igualmente el trabajo en equipo se facilita, analizar entrevistas, grupos focales, vídeos, audios, puede hacerlo de forma triangular en diversos métodos de recolección de datos, también triangular entre la revisión bibliográfica y datos recogidos todo en un único proyecto de manera magnífica. Y por si fuera poco puede complementar su trabajo con datos obtenidos a través de  Twitter, Evernote o gestores bibliográficos.
La versión 8 para Windows tiene su equivalente para MAC, también hay versiones móviles para Android y tabletas ipad, estas últimas se pueden descargar de manera totalmente gratis en su versión completa, esta versión supone una ventaja porque, por ejemplo, cuando estamos viajando podemos con nuestra tableta recoger los datos directamente y empezar a analizar. También existe la versión  ATLAS.ti Cloud, que brinda la ventaja poder acceder al software y analizar  nuestros datos desde cualquier ordenador del mundo desde cualquier tableta de Android desde incluso un móvil, lo único que necesita tener acceso a internet, se puede también trabajar en grupo,  simultáneamente varias personas pueden estar modificando el mismo documento o los mismos documentos.

Las diferentes versiones ofrecen funcionalidades compatibles entre sí lo cual permite que la interacción y migración de datos sea posible y totalmente fiable. La versión de prueba no tiene limitación temporal, pero puede trabajar sólo con diez documentos y crearse en cuenta solo códigos 100 “citas”, aunque es limitado es útil para empezar un proyecto e iniciar a codificar en una única entrevista o varias,  no olvide que todo lo que avance con la versión prueba luego automáticamente se puede traspasar a la versión completa en cualquier momento, migrando todos los datos ya agregados.  Existen otros tipos de licencias, para estudiantes, profesores,  institucionales gubernamentales, todas son completas, todas son exactamente iguales y la diferencia básicamente tiene un precio para estudiante es una versión muy económica mientras para profesionales un poquito más cara, además que la versión de estudiante tiene limitación temporal lo puede ser de dos años y dentro de dos años se puede volver a renovar.
Las versiones de profesores e institucionales, no necesariamente son perpetuos,  también existe opciones de alquiler, por ejemplo, si hay un grupo de investigación que va a trabajar un año en un proyecto colectivo,  pero luego ya no lo van a seguir utilizando, pues podría alquilar por años el cursos de aprendizaje.

Presentaciones personalizadas gratuitas para grupos, la formación Premium, promoción sprint, sí tiene coste,  donde se trabaja no solamente de la parte instrumental sino metodológica durante 6 ó 8 horas y tras terminar este curso se entrega un certificado oficial de ATLAS.ti,  Aparte se cuenta con manuales gratuitos, vídeo tutoriales,  más de treinta vídeos orales en YouTube.  ATLAS.ti tiene soporte perpetuo,  importantísimo, porque nunca se sabe si algún día surge un problema técnico, un equipo de programadores que va a revisar el problema y va a enviar la solución o va a ayudar para encontrar la respuesta más acorde a sus necesidades.


Ahora bien, tradicionalmente en una investigación sin una herramienta como esta, debería tomas las fuentes bibliográficas y subrayar las oraciones y frases que estén acordes con los objetivos e interrogantes de la investigación, luego haciendo análisis e interpretación de estos datos ir construyendo una síntesis que aporte información al grueso de nuestro producto final, un procedimiento en ocasiones largo y tedioso, que debe contar con procedimientos muy rigurosos que en todo caso no enlazarán todos los datos de una manera tan precisa como un software.
Con un software como ATLAS.ti puede comenzar con identificar las palabras claves o variables de su investigación, ubicándolas, las cuales siempre van a coincidir con los objetivos y las interrogantes principales. Incluya estas palabras en una tabla de Excel y abra el ATLAS.ti con un nuevo proyecto, seguidamente cada palabra debe ser categorizada como un código así como se observa en la siguiente gráfica.


Una vez creado el código, se puede ir alimentando con datos provenientes de diferentes fuentes: textos de archivos de Word, PDF, Power Point, etc., también Evernote, alocuciones en vídeo y hasta redes sociales. En todos estos elementos se resaltará la parte más relevante y que se relaciona con la palabra clave de la investigación que da origen al código.  En textos el software analizará la cantidad de palabras relacionadas que se encuentran y podrá contarlas, enlazarlas, extraerlas y presentarlas en forma ordenada y precisa. En el caso de los vídeos, elementos relevantes como el color de una corbata, un grupo de banderas o la vegetación presente en un determinado cuadro de vídeo puede ser marcado y enlazado a través de un código con el tema de investigación.

 Eventualmente todos estos códigos crearán una red donde se enlazarán para analizar conceptos, visualizar estadísticamente la cantidad citas por cada código e ir construyendo material de apoyo, justificación y análisis de lo que estamos afirmando en la investigación. Estos análisis pueden ser representados en forma gráfica y exportarlos a power point, por ejemplo. En otras palabras, hacer el análisis de contenidos es muy fácil con ATLAS.ti, ¿Cómo?, teniendo un documento se puede cuantificar las palabras frecuentes y representar mediante una nube de palabras, que en un instante muestra las palabras más frecuentes en un documento, la frecuencia de las palabras de las citas o de los documentos es importante porque relaciona el contexto lo cual es fundamental en los análisis cualitativos. 

   Es muy interesante cuando manejamos grandes volúmenes de datos, rápidamente poder encontrar algo para revisión de forma gráfica, la verdad que es fantástico.  Estas herramientas de análisis de datos avanzado, permiten que desde el momento que entrevistamos, o  desde momento de transcribir ya estamos realizando el análisis, así que cuando ya estamos codificando, ya todo el proceso esta adelantado.





PERTINENCIA EN LA INVESTIGACIÓN DEL AUTOR

Decidir qué es lo que se necesita para cada investigación es realmente difícil,  porque cada investigación es un mundo y no tenemos una receta única que podemos aplicar a todas, es decir si vas a utilizar esas herramientas o vas a analizar de esta manera vas a conseguir resultados buenos, puede ser que sí, pero si no lo es, siempre ATLASTI.ti  ofrece una herramienta que facilitará el trabajo de investigación al menos en una ostentosa porción. Este último comentario en referencia a la investigación que realiza el autor de este post, hace pertinente acotar que el ATLAS.ti es la herramienta seleccionada para la recolección y el análisis de datos, pues siendo una investigación cuantitativa se pretende documentar una serie de datos como entrevistas, observaciones, documentos tipo paper, citas bibliográficas, estadísticas, programas de TV, etc., los cuales por sus características y complejo del tema, precisan de una herramienta con capacidad de manejar tal volumen de datos para facilitar el análisis y la interpretación, que es un proceso humano que ningún ordenador es capaz de hacer, ya  este trabajo magnífico que hasta la fecha solo capaces hacer nosotros los humanos. Por ello se decidió iniciar con el uso de la versión gratuita de ATLAS.ti para en el proceso de familiarización con la aplicación ir evaluando la posibilidad de adquirir una versión más extensa si fuera necesario. Quedaría la revisión de todo el material instructivo existente en internet, como los video de YouTube o los blog, que tocan el tema de ATLAS.ti para ajustar la implementación de la aplicación al modelo y el tema de investigación planteado.

A través del Webinar se obtuvo un serial para el descuento en la compra de una licencia del ATLAS.ti como se muestra en la gráfica, muy útil para aplicar en la compra de la versión extensa, igualmente se mostró la forma de solicitar seminarios por demanda ajustados a la medida y con temas específicos para grupos de estudios, para realizar vía webinar, el presentador envió los respectivos enlaces.

Finalmente se pudo acceder a la tienda on-line de ATLAS.ti para aplicar el descuento de 20% en la compra de la aplicación. Como se muestra en las gráficas siguientes es una imagen muy amigable y un entorno muy sencillo que ofrece una herramienta muy sólida para realizar  investigaciones cuantitativas.




Tienda On-Line de ATLAS.ti, se muestra la versión 8 para Windows.









También se mostró la versión Cloud para trabajar en la nube y aprovechar la portabilidad de la aplicación en dispositivos móviles o trabajo en grupo desde diferentes ubicaciones.




Finalmente en la gráfica superior se observa el canal de YouTube, que contiene una serie de vídeos, publicitarios, tutoriales, y de adiestramiento que apoyan la actividad de aprendizaje y uso cotidiano del software. A través de esta plataforma los usuarios de ATLAS.ti pueden acceder a un importante banco de información que harán explotar las impresionantes características que posee esta aplicación.

PARA CONCLUIR.


Hemos analizado una potente herramienta de software que permite hacer una revisión bibliográfica, analizar datos de una amplia forma y procedencia, agilizar el proceso general de investigación, todo lo que impacta en nuestra publicación final y que le da fuerza, pues facilita la transparencia y la comunicación efectiva que es importantísimo cuando se va a someter cualquier escrito o investigación a un arbitraje. Así pues, si su tema se trata de una tesis de grado, trabajo especial, investigación científica, revista arbitrada, o cualquier otra que implique una investigación cuantitativa, vale la pena probar esta tan potente herramienta que seguro le va ayudar para obtener resultados precisos y edificantes del conocimiento.

Tecnología que Imita a la Naturaleza

Tecnología que Imita a la Naturaleza

La madre naturaleza lleva consigo el más grande cumulo de conocimiento que ha permitido la existencia y la proliferación de todos los elementos y seres vivos en el planeta tierra, con la evolución, un continuo mejoramiento de las especies, un constante reacomodo de las faz terrestre, acarreando un equilibrio natural, ha sido motivo de admiración y asombro por parte del hombre desde su aparición en la tierra. El hombre siempre ha sentido admiración por los fenómenos naturales, sin embargo ha decidido dominar antes de aprender de la naturaleza, lo cual hoy está cambiando. Hoy en día con un avance vertiginoso en el área tecnológico encontramos celdas solares que imitan colmenas, sistemas d producción de energía eólica inspirada en aletas de ballenas, aviones y trenes parecidos a las aves, ciudades cada día más integradas a la naturaleza constituyen un nuevo paradigma social que busca entender la perfección de la naturaleza.
Un nuevo estilo de vida, una nueva forma de innovación, que va desde novedosas formas de producción de alimentos hasta aparatos altamente tecnificados inspirados en la naturaleza.
Organizaciones como AskNature explora innovaciones y da respuesta a retos humanos inspirándose en la naturaleza, una red que conecta a más de 30 centros de todo el mundo que están trabajando en soluciones naturales. Allí se concentra todo el conocimiento científico y técnico de Biólogos, Ingenieros, Diseñadores Industriales, Químicos, y Arquitectos, para la caravana de la ciencia que se inspira en la naturaleza. 
Miles son los inventos de la ultima década inspirados en la naturaleza, en su mayoría para hacernos la vida en el planeta más agradable, y es que ese gran bastión de experiencia acumulado en la naturaleza no puede pasar desapercibido, pues ya ha sido probado en todos los aspectos con el proceso de la evolución.
 De una forma u otra la humanidad se verá forzada a regresar a la naturaleza, para buscar soluciones a sus problemas, observando y analizando el comportamiento de otros seres vivos se evidencia la sabiduría acumulada en todo nuestro medio ambiente, ya es hora de convertir a las selvas de cemento en lugares más naturales para vivir, que nuestros inventos sea más parecidos a los elementos de nuestro planeta y que en definitiva se dé una muestra de sabiduría al comprender como como la naturaleza es tan brillante como para crear a la vida en el planeta y el humano es tan inteligente para entenderlo e imitarlo.

Robot Granjero

El Robot Granjero: Programado a partir de un curso on-line.

El Granjero Canadiense Matt Reimer, no tenia ni el más básico conocimiento de programación, hasta que un día hurgando por Internet encontró un curso gratuito de programación Novel ofrecido por el MIT (Massachusetts Institute of Technology), y en solo siete meses estuvo capacitado para tomar un tractor agregarle cierto hardware y programarlo para hacer la faena de cosechar de forma autónoma en la finca de su propiedad, el esfuerzo inicio con la apropiación de un conocimiento en programación que le permitió modificar un código bajado por Internet para la conducción de Drones apoyado en un hardware que compro gracias a la colaboración de su madre, hoy puede alardear de tener un tractor autónomo que acude a su llamado a través de un dispositivo móvil tipo tablet.

Matt Reimer está orgulloso de su novedosa creación, que si bien es cierto ya se conocía en el mercado hace unos cuantos años, es destacable su esfuerzo ya que utilizo software libre que pudo modificar con conocimientos básicos, un hardware de precio accesible a través de Internet, lo cual representa una innovación dentro del campo agrícola. Para los entendidos y curiosos de Tecnología el curso de programación realizado por Matt era del lenguaje Python  y el software para controlar al tractor es Pixhawk, muy versátil que puede controlar desde aviones hasta submarinos con una pequeña modificación como la realizada en este caso por el granjero Canadiense. Con este logro se ha ahorrado 5.000 US. $, en la contratación de un operario de tractor para esta cosecha, adicionalmente Matt compartió el código de software modificado en Internet por si alguien esta interesado en un proyecto semejante.
Este tractor autónomo representa la avanzada de una nueva revolución tecnológica, la llamada por muchos autores la "4ta Revolución Industrial", donde una de sus características es la difusión del conocimiento para aprender nuevas tecnologías construyéndolas "Aprender Haciendo", un conocimiento compartido con la red que une al mundo "Internet", un hardware cada día más económico, y finalmente un beneficio para la humanidad, sin embargo alguien quedo sin empleo, y este hecho es un hito para discutir en torno ha ello... ¿Estas nuevas tecnologías que están cambiando al mundo, nos benefician a todos por igual?, ¿Se transformaran algunos empleos que hoy conocemos o desaparecerán, a consecuencia d la automatización inteligente?, ¿Sera que los nuevos horizontes en el ámbito laboral se encuentran en el marco del desarrollo y uso de las nuevas tecnologías?... Estas y otras interrogantes deben ser develadas en los espacios de discusión de nuestras universidades, para que los nuevos tiempos no nos tomen por sorpresa y en su momento podamos proteger a nuestras sociedades de un avance tecnológico que no siempre beneficia a todos por igual. 

Premio Nobel de Química

Premio Nobel de Química: Copiar la Evolución para curar enfermedades.

Recientemente la Real Academia de Ciencias de Suecia ha galardonado a los científicos   Frances H. Arnold y George P. Smith y Sir Gregory P. Winter, con el premio Nobel de Química por sus investigaciones que utilizaban un método copiado de los principios de la evolución. Un principio tan simple pero tan exacto que no en vano esta presente desde las primeras formas de vida que se tiene conocimiento: A partir de una mutación o cambio genético se produce una modificación de un rasgo o una función biológica que posterior la selección natural se encarga de decidir si, de ser beneficioso, continua y multiplica a través de la reproducción; y por el contrario si no supone una mejora o ventaja par el ser vivo se descarta y perece. Este principio se ha utilizado para investigaciones en otros campos desde los años 80, la aplicación ha sido en diferentes campos de la ciencia, desde la inducción de la evolución de enzimas y anticuerpos, pasando por el control de virus para controlar bacterias, todo con el objetivo de crear medicamentos, tratamientos médicos y curas a enfermedades que afectan a la humanidad.
El avance tecnológico ha permitido el progreso  en estas investigaciones, algunas planteadas en décadas pasadas y que por falta de tecnologías no habían continuado, hoy tenemos la posibilidad de tener a la mano grandes herramientas como la big data, los grandes centros de computo, los microscopios atómicos, el Internet que hace que podamos compartir las investigaciones y trabajos científicos en tiempo real, y todo aquello que permite más fáciles procesos considerados hace unas décadas como imposibles, han llegado de la mano de una revolución industrial bautizada por algunos autores como la "4ta Revolución Industrial", que nos seduce y deslumbra con sus adelantos y objetos casi mágicos que nos facilitan muchas cosas. Es oportuno destacar otra curiosidad en este premio: En 117 años solo cuatro mujeres han recibido el premio Nobel de Química y la Dra. Frances H. Arnold en este sentido hace historia, con un aporte que representa las bases de la cura de enfermedades infecciosas, resistentes a antibióticos,  otras degenerativas y hasta el cáncer. La química y la medicina al servicio de la humanidad.   

La 4ta Revolución Industrial

¿Qué es la Cuarta Revolución Industrial?, ¿Como impactará nuestras vidas?, ¿Quienes ya la están viviendo?, ¿Que factores la definen en el ámbito Social, Económico y Técnico?...

Es una nueva época de evolución del conocimiento, la tecnología brinda una serie de oportunidades que nos permite abrir la puerta del cambio, cada vez que en el mundo se instaura un nuevo paradigma de producción se conoce como una revolución industrial, a lo largo de la historia de acuerdo a varios autores, estos cambios modernizadores representan 4 o 5 etapas de nuestra era productiva moderna, así aparece un tiempo de producción forzado y liderado por un sector financiero impulsor de nuevas tecnologías que reemplazan lo viejo para dar paso a lo nuevo para al final crear burbujas tecnológicas que dará paso a un nuevo ambiente con una estructura de producción más moderna y eficiente. Ahora bien, ¿Como o cuando llegara esta oleada tecnológica a los países más pobres?, ¿En que afectará a aquellos países que no puedan alcanzar la carrera tecnológica?, entonces: ¿Dependerá solo de la tecnología, de la economía, o más bien de las políticas de los estados?

Sustentabilidad Universitaria

El desarrollo industrial, técnico y científico experimentado por nuestra civilización durante los últimos siglos incluye una constante integ...